Результаты исследованияСтраница 2
Полученные данные свидетельствуют о том, что в группе волейболисток преобладают такие виды реакций как: обида, подозрительность, вербальная агрессия, чувство вины.
К вербальной агрессии склоны спортсменки с таким типом темперамента как, холерик-экстраверт.
Обида, подозрительность, чувство вины выявлены у спортсменок с меланхолическим типом темперамента.
Таким образом, большинство волейболисток предпочитают выражать негативные чувства через: ссоры, крики, через содержание словесных ответов, т.е. упреки, угрозы, ругань, насмешки. Но девочки не склонны к физической агрессии и раздражению. Уровень агрессивности низкий.
С целью изучения личной предрасположенности к конфликтному поведению, нами был использован тест-опросник К. Томаса. Результаты проведенного исследования позволили определить, что в группе волейболисток преобладают такие способы реагирования на конфликт как: соперничество, сотрудничество, компромисс (Таб. 2).
Таблица 2 Способы реагирования на конфликт
|
№ |
соперн-во |
сотрудн-во |
компромисс |
избегание |
приспособление |
|
1 |
4 |
5 |
8 |
7 |
6 |
|
2 |
8 |
4 |
2 |
4 |
6 |
|
3 |
8 |
5 |
7 |
4 |
6 |
|
4 |
7 |
6 |
7 |
- |
4 |
|
5 |
- |
5 |
4 |
7 |
6 |
|
6 |
10 |
6 |
5 |
5 |
3 |
|
7 |
2 |
10 |
6 |
4 |
7 |
|
8 |
8 |
7 |
4 |
5 |
7 |
|
9 |
5 |
4 |
6 |
6 |
3 |
|
10 |
6 |
7 |
7 |
6 |
4 |
|
11 |
6 |
7 |
3 |
4 |
6 |
|
12 |
4 |
9 |
4 |
6 |
7 |
|
13 |
2 |
5 |
8 |
5 |
7 |
|
14 |
3 |
- |
9 |
4 |
5 |
Интеллектуальная сфера
1. Существенно развивается теоретическое мышление, умение абстрагировать, делать обобщения.
2. Происходят качественные изменения в познавательных возможностях – развитие интеллекта тесно связано с творческими способностями. Его развитие предполагает не просто усвоение информации, а проявление интеллектуальной инициативы и создание чего ...
Кризис юношеского возраста
Кризис юношеского возраста напоминает кризисы одного года (речевая регуляция поведения) и 7 лет (нормативная регуляция). В 17 лет происходит ценностно-смысловая саморегуляция поведения. Если человек научится объяснять, а, следовательно, регулировать свои действия, то потребность объяснить свое поведение волей-неволей приводит к подчинен ...
Социально-психологическая характеристика молодости
1. Молодость называют ранней взрослостью, тем самым, подчеркивая ее двойственный характер: с одной стороны молодой человек имеет полное право вести взрослую жизнь, с другой стороны он часто оказывается не способным найти и реализовать в ней себя[20]:
1. Молодежные браки часто замешаны на противоречии между потребностью быть вместе с лю ...